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天津优秀幼儿园网上报名
作者:北京市海淀区艺术师范附属小学 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019-01-10 18:00

天津优秀幼儿园网上报名

课程
幼儿园课程是根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
类型
幼儿园课程主要有三种类型;
一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。
三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
结构
幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。

1、幼儿收费管理系统:灵活设置收费项目,准确统计收费,并可以发专业的收费短信等。2、照片管理:可以利用摄像头拍摄照片,监控拍照、而且可以导入照片、导出照片。3、毕业生管理:保存毕业生档案,查询等。4、人事管理系统:对教职工档案的管理、考勤管理、5、数据报表查询:对学生信息报表、刷卡信息报表、考勤报表等提供查询、打印10、数据管理功能:对系统里的数据可以进行备份,恢复,整理(***)。华豪幼儿园的优势:小班化的教育,关注幼儿发展差异,每位幼儿均摊教师资源多。
特性
一、基础性、启蒙性
从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统,只需让幼儿体验关于自然,社会与人类的最浅显的知识和观念,帮助幼儿认识她们周围的世界,开启幼儿的智慧与心灵,萌发他们优良个性和品质。
二、全面性、生活性
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。
幼儿在现实生活中,通过与大量的人、事物相互作用,从而获得知识、习得态度;体验情感,形成个性。因此,幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活,课程实施要贯穿于幼儿生活。
三、活动性与直接经验性
幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上,幼儿才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点,使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。
四、潜在性
与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。

促进宝宝大脑发育还是应该让宝宝多吃“苦”“苦”能够提神醒脑,促进宝宝的大脑发育,海藻相信大家都知道,虽然海藻味道甘苦,但是海藻中含有丰富的DHA,对宝宝的大脑发育有着积极的作用,并且海藻没有经过海洋环境,更加绿色健康适合宝宝使用。所以家长在日常可以多给宝宝吃一些海藻制品,比如海藻草油等。所以家长在日常中一定要注意,甜美的食物不一定对宝宝大脑好,促进宝宝大脑发育有时候还是要让宝宝吃点“苦”。开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
学科
健康
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
社会
能主动的参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做到力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。
环境
培养与周围环境的亲近感,并在与自然的接触中培养对各种事物、现 象的兴趣与关心;周围环境与自身的关联中,进行发现与思考,并将其应用在实际生活中;对周围事象进行考察、思考、学习,丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。
语言
使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐;学会倾听别人的语言及谈话,尽量说出自己所经历的、所思考的事,体会相互交流的乐趣;在理解日常生活所必需的语言的同时,多接触连环画与故事书等,并要经常与老师、小朋友相互交流。
表达
培养对各种美好事物丰富的感受力;用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西,并体会其中的乐趣;培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式。
科学
包括对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑;探究问题;能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

马上入冬啦~家长们快来看看家里,热水袋、空调、过厚的衣物都可能成为“危险源头”。你知道在冬天应该怎么保护、照顾孩子吗?御寒被子不要一味追求“厚重”作为家长,要合理为孩子选择御寒被褥,不要一味追求“厚重”,冬天棉被盖太沉,会使孩子有压迫感,无法睡得香甜。冬天开窗少,室内氧气含量相对少,厚棉被压在胸口会造成轻微的缺氧,并且厚棉被灰尘多,透气性差,孩子的抵抗力差,肺部发育还不成熟,容易引起其它呼吸道及肺部疾病的产生。并且,太厚重的被子也会容易使孩子在第二天早上起床受到风寒。小贴士:1.在选择被褥时最好选择具有高保暖性和良好的弹性的羊毛被或羽绒被。2.及时在阳光好的天气下晒被子,阳光中的紫外线可以有效杀灭被子中的螨虫和细菌,给孩子温暖安心的保障。华豪幼儿园的优势:小班化的教育,关注幼儿发展差异,每位幼儿均摊教师资源多。
好奇心和探究欲望
它不仅能提高认识活动的积极性和效果,还能使认识活动成为一件快乐的事。
解决问题的能力
能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
表达与交流能力
在探究过程与结果中,逐渐懂得学习语言的意义和重要性。

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